<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<xml>
 <records>
  <record>
   <ref-type name="Journal Article">17</ref-type>
   <contributors>
    <authors>
     <author>Конкина Александра Романовна</author>
     <author>Чиж О А</author>
     <author>Мотовилова Юлия Валерьевна</author>
     <author>Вощилова Нина Валентиновна</author>
    </authors>
   </contributors>
   <titles>
    <title>Читательские интересы неслышащих учащихся на этапе основного общего образования</title>
   </titles>
   <keywords>
    <keyword>познавательный интерес</keyword>
    <keyword>читательский интерес</keyword>
    <keyword>слабослышащие обучающиеся</keyword>
    <keyword>основное общее образование</keyword>
    <keyword>инновационные технологии</keyword>
    <keyword>cognitive interest</keyword>
    <keyword>reader’s interest</keyword>
    <keyword>hard-of-hearing students</keyword>
    <keyword>middle school</keyword>
    <keyword>innovative technologies</keyword>
   </keywords>
   <dates>
    <year>2024</year>
    <pub-dates>
     <date>2025-05-17</date>
    </pub-dates>
   </dates>
   <abstract>Рассматривается проблема читательских интересов слабослышащих учащихся на этапе основного общего образования. Обосновывается идея о том, что имеет познавательно-воспитательную и коррекционную значимость в развитии детей с нарушением слуха. Анализируются и сравниваются читательские интересы слабослышащих обучающихся 5 и 9 классов. Делается вывод, что круг интересов большинства слабослышащих учащихся остается ограниченным и его нужно совершенствовать посредством инновационных технологий, игровых и творческих приемов.</abstract>
   <urls>
    <web-urls>
     <url>https://rep.herzen.spb.ru/publication/18141</url>
    </web-urls>
    <pdf-urls>
     <url>https://rep.herzen.spb.ru/files/9770</url>
    </pdf-urls>
   </urls>
  </record>
 </records>
</xml>
