Доклад конференции
Возможности школьного курса географии для формирования функциональной грамотности учащихся
2024
В статье рассматриваются современные тенденции в географическом образовании. Особое внимание уделяется аспектам формирования функциональной грамотности на уроках географии и значению контекстных заданий для ее развития. Представлен пример контекстного задания, а также предложен алгоритм для самостоятельного их конструирования учителем. Алгоритм включает типизацию заданий в зависимости от формируемых на уроке умений и навыков.
Цитирование
Список литературы