Доклад конференции
Особенности интеграции системы ПЕКС в процесс обучения детей с аутизмом в специальных школах
К. Н. Лужнова
2023
Коммуникационная система обмена изображениями (PECS) представляет собой систему альтернативной и дополнительной коммуникации (АДК), разработанную специально для минимизации коммуникативных трудностей, с которыми сталкиваются люди с РАС. В данном исследовании рассматриваются проблемы интеграции системы PECS в образовательный процесс специальных школах.
Цитирование
Список литературы
1. Алехина С. В. Современные тенденции развития инклюзивного образования в России // Развитие современного образования: теория, методика и практика: материалы V Между-нар. науч.-практ. конф. (Чебоксары, 14 авг. 2015 г.) / редкол.: О. Н. Широков и др. Чебоксары: ЦНС «Интерактив плюс», 2015.
2. Джаней Р., Снелл М. Е. Инклюзивная практика обучения: изменение и адаптация школьных учебных программ. Главы из книги. М.: РООИ «Перспектива», 2013.
3. Bondy L., Frost A. A picture’s worth: PECS and other visual communication strategies in autism. Bethesda, MD: Woodbine House, 2002.
4. Bondy L., Frost A. The Picture Exchange Communication System // Seminars in Speech and Language. 1998. No 19. P. 373-389.
5. Carr E., Pridal C., Dores P. A. Speech versus sign comprehension in autistic children. Analysis and prediction // Journal of Experimental Child Psychology. 1984. No. 37. P. 587-597.
6. Mirenda P., Erickson K. A. Augmentative communication and literacy // Autism spectrum disorders: A transactional approach / Eds. A. M. Wetherby, B. M. Prizant. Baltimore: Paul H. Brookes Publishing Co, 2000. P. 333-369.
7. Smith T. E., Polloway E. A., Patton J. R., Dowdy C. A., Doughty T. T. Teaching students with special needs in inclusive settings. Pearson, 2015.