Доклад конференции
Компьютерные игры This War of Mine и Frostpunk как средства обучения на уроке обществознания
Е. А. Филоненко
2023
Статья представляет собой педагогическо-методический анализ компьютерных игр This War of Mine и Frostpunk как средства обучения на уроке обществознания. В статье отражен анализ игровых механик, структура игрового процесса и игровые ситуации, позволяющие выявить педагогические и методические инструменты для реализации целей и результатов обучения истории по ФГОС и разработки аналогичных игровые отечественных проектов.
Цитирование
Список литературы
1. Галанина. Е. В. Видеоигры: введение в исследования. Томск: Издательский Дом Томск. гос. ун-та, 2018. 396 с.
2. Горохова Л. А. Технология Digital Storytelling (цифровое повествование): социальный и образовательный потенциал // Современные информационные технологии и ИТ-образова-ние. 2016. № 4. С. 40-50.
3. Зайцев А. А., Сова О. Н. Компьютерные игры как педагогическая технология обучения при изучении истории в 5-9 классах средних общеобразовательных учреждений // Сб. ст. по материалам V международной научно-практической конференции «Педагогика и психология в современном мире: теоретические и практические исследования». № 5 (5), ч. 1. М.: Интернаука, 2017. С. 118-121.
4. Иванов О. В. Методические основы разработки и использования компьютерной обучающей программы по истории: На материале курса истории Древнего мира: дис. … канд. пед. наук. СПб., 2005.
5. Йеспер Ю. Рассказывают ли игры истории? Краткая заметка об играх и нарративах // Философско-литературный журнал «Логос». 2015. № 1 (103). С. 61-78.
6. Казакова Н. Ю. Основные принципы разработки сюжета игрового проекта в рамках геймдизайна // Вестник Адыг. гос. ун-та. Серия 2: Филология и искусствоведение. 2016. № 3 (182). С. 216-222.