Глава книги
Учёт особенностей англоязычного искусствоведческого дискурса при обучении студентов-историков профессионально-ориентированному иностранному языку
2022
В данной публикации рассматривается учёт особенностей англоязычного искусствоведческого дискурса при обучении студентов-историков профессионально-ориентированному иностранному языку, выявляются трудности, возникающие у студентов при овладении англоязычной искусствоведческой терминологией, и предлагаются упражнения, способствующие их преодолению.
Цитирование
Список литературы