1. Берман Н. Д. К вопросу о профессиональном самоопределении студентов. Н. Д. Берман. Российский журнал образования и психологии. 2018. Т. 9. № 2. С. 35-41

2. Зеер Э. Ф. Психология профессий: Учебное пособие для студентов вузов. 2-е изд., перераб., доп. М.: Академический Проект; Екатеринбург: Деловая книга, 2003. 336 с.

3. Землянухина Н. С., Кузнецов П. С. Влияние ЕГЭ на профориентацию школьников. Профессиональная ориентация. Саратов, 2015. № 2. С. 36-42.

4. Климов Е. А. Психология профессионального самоопределения. Е. А. Климов. М.: Академия, 2004. 304 с.

5. Пряжников Н. С. Профессиографические основы изучения человека в труде. Психологический смысл труда: Учебное пособие к курсу «Психология труда и инженерная психология». Воронеж: НПО «МОДЭК», 1997. С. 43-44.

6. Пряжников Н. С. Профессиональное самоопределение: теория и практика. Учебно-методическое пособие. М.: «Академия», 2007. 184 с.

7. Пряжников Н. С., Пряжникова Е. Ю. Психология труда: учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений. Н. С. Пряжников, Е. Ю. Пряжникова. 5-е изд., стер. М.: Издательский центр «Академия», 2009. 480 с.

8. Силкина Н. В. Кашник О. И. Готовность к профессиональному самоопределению: теоретический анализ. Материалы международной научно-практической конференции: Актуальные проблемы профориентологии на современном этапе развития общества. Новосибирск: Изд. Сибирского государственного университета путей и сообщений, 2018. С. 163-167.

9. Федорова М. А. ЕГЭ и его влияние на выбор профессии. В кн.: Середа П. В., Кислица Н. А. (Ред.) Профнавигация молодежи: Сборник материалов I Международной научно-практической конференции. Краснодар: КубГТУ, 2018. С. 235-239.

10. Чистякова С. Н. Актуальность проблемы профессионального самоопределения обучающихся в современных условиях. Профессиональное образование и рынок труда. 2018. № 1. с. 54-60.