Статья
Повышение роли средств самоконтроля и самооценки результатов учебного труда как способ изменения в оценивании студентов
2007
Психологические особенности деятельности преподавателя, реализующего процедуры самоконтроля и самооценки учебного труда студентов, проявляются в режиме развивающего обучения и состоят в сущностном изменении в оценивании.
Цитирование
