Статья
Психологические особенности развития правосознания студентов высших учебных заведений в условиях адаптации к учебному процессу
2007
В статье рассматривается развитие правосознания как один из продуктивных источников формирования адаптации студентов к учебному процессу. На основании проведенных исследований выявлена взаимосвязь меяоду позитивным отношением студентов к изучению и соблюдению законов и, как следствие, социальной организованности их поведения и их более быстрой адаптацией.
Фаттахова Г. Психологические особенности развития правосознания студентов высших учебных заведений в условиях адаптации к учебному процессу. Известия Российского государственного педагогического университета им. А.И. Герцена. 2007;(44):476-480.
Цитирование
