Статья
Формирование мотивации старших школьников к использованию информационных технологий в дидактическом процессе
2007
Статья содержит краткий анализ иерархической модели мотивации, известной под названием «пирамида Маслоу». Модель рассматривается применительно к практике учителя российской средней школы. На обсуждение выносятся способы и методы поддержки потребностей безопасности, групповой принадлежности, самоуважения и самоактуализации, лежащих в основе формирования мотивации к использованию информационных технологий.
Цитирование
Список литературы