Статья
Коммуникативно-познавательная деятельность как фактор формирования рефлексивных умений студентов
2008
В статье раскрывается сущность рефлексивных умений, их значимость для развития личности, обосновывается педагогический потенциал коммуникативно-познавательной деятельности, формулируются условия формирования рефлексивных умений студентов.
Лопарева М. Коммуникативно-познавательная деятельность как фактор формирования рефлексивных умений студентов. Известия Российского государственного педагогического университета им. А.И. Герцена. 2008;(65):415-418.
Цитирование
Список литературы