Статья
Анализ уровня готовности учителей иностранного языка к реализации личностно-ориентированного образования школьников
2008
Представлены результаты исследования уровня осознания учителями иностранных языков основных положений и содержания понятия иноязычного личностно-ориентированного образования (ИЛОО). На основании проведенного анкетирования установлена также степень готовности учителей реализовать основные положения ИЛОО в практике обучения.
Цитирование
Список литературы