Статья
Семантический подход как один из методов в развитии художественного воприятия цвета у детей
2008
В статье автор рассматривает практическую творческую деятельность как способ и процесс восприятия, отражения окружающего мира в различных формах творческой деятельности. Представлена одна из перспектив возможных преобразований в практике обучения изобразительному искусству, касающихся использования семантического подхода в образном языке живописи. The author of the paper considers practical creative activity as a way and a process of perception and refl ection of the world around us in various forms of creative activity. The author presents one of the prospects of possible transformations in fi ne arts teaching, using the semantic approach in the fi gurative language of painting.
Цитирование
Список литературы