Статья
Проблема исследования и познания ребенка дошкольного возраста как субъекта деятельности и поведения
2009
В статье освещается проблема исследования и познания ребенка дошкольного возраста как субъекта деятельности и поведения. Характеризуются особенности исследования и понимания ребенка в период дошкольного детства; обосновываются разрешающие возможности гуманитарного подхода как методологии исследования ребенка; анализируется специфика субъектных проявлений ребенка в период дошкольного детства; анализируются полученные в результате межрегионального исследования данные о субъектных характеристиках современного ребенка.
Цитирование
Список литературы