Статья
Построение набора задач, направленного на развитие способности к обобщению у учащихся 5-7 классов национальных школ Крайнего Севера
2009
В статье приводятся теоретические предпосылки и обоснования отбора задач, направленных на развитие способности к обобщению у учащихся национальных школ Крайнего Севера на внеклассных занятиях по математике. Построение набора задач основано на идее выделения основной задачи и построения вспомогательных задач, содержащих в себе способ решения. Приводится набор задач по теме «Четные и нечетные числа», в котором реализована идея автора.
Цитирование
Список литературы