Статья
Типичные психические состояния и их особенности у учащихся с явной и скрытой формами интеллектуальной одаренности
2010
На основе концепции А. О. Прохорова рассматриваются результаты изучения особенностей типичных психических состояний у одаренных учащихся. Констатируются различия в переживаниях неравновесных психических состояний у учащихся с явной и скрытой формой интеллектуальной одаренности и обычных детей.
Дубровина С. Типичные психические состояния и их особенности у учащихся с явной и скрытой формами интеллектуальной одаренности. Известия Российского государственного педагогического университета им. А.И. Герцена. 2010;(125):27-31.
Цитирование
Список литературы