1. Абельс Хайнц. Интеракция, индентификация, презентация. СПб., 1999.

2. Бандура А. Теория социального научения. М., 2001.

3. Белкин А. С. Основы возрастной педагогики. М., 2000.

4. Богданова Р. У. Развитие творческой индивидуальности субъектов образования. СПб., 2000.

5. Выготский Л. С. Воображение и творчество в детском возрасте. СПб., 1997.

6. Голованова Н. Ф. Социализация и воспитание ребенка. СПб.: Речь, 2004.

7. Иванов И. П. Педагогика общей заботы. СПб., 1996.

8. Казакина М. Г. Ценностные ориентации школьников и их формирование в коллективе. Л., 1989.

9. Казакова Е. И., Тряпицына А. П. Диалог на лестнице успеха. СПб.: «Петербург -ХХI век», совместно с ЗАО «Пресс-Атташе», 1997.

10. Кант И. Основы метафизики нравственности. М., 1999.

11. Компетентностный подход в педагогическом образовании/Под ред. В. А. Козырева, Н. Ф. Радионовой. -СПб.: Изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2004.

12. Словарь психолога-практика/Сост. С. Ю. Головин. Минск, 2003.

13. Abel's Hajnc. Interakcija, indentifikacija, prezentacija. SPb., 1999.

14. Bandura A. Teorija social'nogo nauchenija. M., 2001.

15. Belkin A. S. Osnovy vozrastnoj pedagogiki. M., 2000.

16. Bogdanova R. U. Razvitie tvorcheskoj individual'nosti subjektov obrazovanija. SPb., 2000.

17. Vygotskij L. S. Voobrazhenie i tvorchestvo v detskom vozraste. SPb., 1997.

18. Golovanova N. F. Socializacija i vospitanie rebenka. -SPb.: Rech', 2004.

19. Ivanov I. P. Pedagogika obshchej zaboty. SPb., 1996.

20. Kazakina M. G. Cennostnye orientacii shkol'nikov i ih formirovanie v kollektive. L., 1989.

21. Kazakova E. I., Trjapicyna A. P. Dialog na lestnice uspeha. SPb: «Peterburg -XXI vek» sovmestno s ZAO «Press-Attashe», 1997.

22. Kant I. Osnovy metafiziki nravstvennosti. M., 1999.

23. Kompetentnostnyj podhod v pedagogicheskom obrazovanii/Pod red. V. A. Kozyreva, N. F. Radionovoj. SPb.: Izd-vo RGPU im. A. I. Gercena, 2004.

24. Slovar' psihologa-praktika/Sost. S. Ju. Golovin. Minsk, 2003.