Статья
Психофизиологический и психологический портрет будущего учителя
Выделены основные психологические особенности будущего учителя новой школы, представлен его психологический портрет. Определены критерии профессиональной дезадаптации учителя и предложена модель психологической подготовки учителя в вузе.
1. Алексеева Е. Е. Анализ причин эмоционального выгорания у будущих педагогов-психологов / Е. Е. Алексеева, И. А. Сергеева // Психология образования: проблемы и перспективы: Материалы Первой международной научно-практической конференции. М., 2004. С. 307-308.
2. Ананьев Б.Г. Психология и проблемы человекознания: Избранные психологические труды / Под ред. А. А. Бодалева. М.: Московский психолого-социальный институт; Воронеж: НПО «МОДЕК», 2005. 432 с.
3. Баева И. А. Психологическая безопасность образовательной среды: теоретические основы и технологии создания: Автореф. дис. … д-ра психол. наук. СПб., 2002. 44 с.
4. Баева И. А. Обеспечение психологической безопасности в контексте социализации молодежи в современном обществе // Молодежь в современном обществе: проблемы и решения: Сборник материалов Международной научно-практической конференции 30 сентября - 2 октября 2010 г. Псков: ПГПУ им. С. М. Кирова, 2010. С. 12.
5. Делеу М. В. Психологические особенности студентов-первокурсников с разной силой нервной системы и эндокринные показатели нервно-психического напряжения в процессе обучения: Автореф. дис. … канд. психол. наук. М., 1982. С. 17.
6. Зверева С. В. Развитие интеллекта как высшего уровня адаптации в контексте гендерных различий: Автореф. дис. … д-ра психол. наук. СПб., 2006. 42 с.
7. Каменская В. Г. Оценка адаптационного ресурса в ГРВ-модели у студентов с проявлениями социальной дезадаптации / В. Г. Каменская, Л. В. Томанов, И. М. Деханова // Психологическое здоровье и социальная адаптация: Сб. материалов семинара / Под ред. В. Г. Каменской. СПб.: «7 студия: рекламно-издательская компания», 2009. С. 6-18.
8. Литовченко О. Г. Морфофункциональный статус и психофизиологические особенности студентов Среднего Приобья. Сургут: РИО СурГПУ, 2007. 131 с.
9. Модернизация педагогического образования / Под ред. В. Н. Ахренова, Г. Б. Корнетова. М.: АСОУ, 2007. 100 с.
10. Наследов А. Д. SPSS: Компьютерный анализ данных в психологии и социальных науках. СПб.: Питер, 2007. С. 145-156.
11. Alekseeva E. E. Analiz prichin emocional'nogo vygoranija u budushchih pedagogov-psihologov / E.E. Alekseeva, I.A. Sergeeva // Psihologija obrazovanija: problemy i perspektivy: Materialy Pervoj mezhdunarodnoj nauchno-prakticheskoj konferencii. M., 2004. S. 307-308.
12. Anan'ev B. G. Psihologija i problemy chelovekoznanija: Izbrannye psihologicheskie trudy / Pod red. A. A. Bodaljova. M.: Moskovskij psihologo-social'nyj institut; Voronezh: NPO «MODEK», 2005. 432 s.
13. Baeva I. A. Psihologicheskaja bezopasnost' obrazovatel'noj sredy: teoreticheskie osnovy i tehnologii sozdanija: Avtoref. dis. … d-ra psiholog. nauk. SPb., 2002. 44 s.
14. Baeva I. A. Obespechenie psihologicheskoj bezopasnosti v kontekste socializacii molodjozhi v sovremennom obshchestve // «Molodjozh' v sovremennom obshchestve: problemy i reshenija»: Sbornik materialov Mezhdunarodnoj nauchno-prakticheskoj konferencii 30 sentjabrja - 2 oktjabrja 2010g. Pskov: PGPU im. S. M. Kirova, 2010. S. 12.
15. Deleu M. V. Psihologicheskie osobennosti studentov-pervokursnikov s raznoj siloj nervnoj sistemy i endokrinnye pokazateli nervno-psihicheskogo naprjazhenija v processe obuchenija: Avtoref. Dis. … kand. psihol. nauk. M., 1982. S. 17.
16. Zvereva S. V. Razvitie intellekta kak vysshego urovnja adaptacii v kontekste gendernyh razlichij: Avtoref. dis. … d-ra psihol. nauk. SPb., 2006. 42 s.
17. Kamenskaja V. G. Ocenka adaptacionnogo resursa v GRV-modeli u studentov s projavlenijami social'noj dezadaptacii / V. G. Kamenskaja, L. V. Tomanov, I. M. Dehanova // Psihologicheskoe zdorov'e i social'naja adaptacija: sb. materialov seminara / Pod red. V. G. Kamenskoj. SPb.: «7 studija: reklamno-izdatel'skaja kompanija», 2009. S. 6-18.
18. Litovchenko O. G. Morfofunkcional'nyj status i psihofiziologicheskie osobennosti studentov Srednego Priob'ja. Surgut: RIO SurGPU, 2007. 131 s.
19. Modernizacija pedagogicheskogo obrazovanija / Pod red. V. N. Ahrenova, G. B. Kornetova. M.: ASOU, 2007. 100 s.
20. Nasledov A. D. SPSS: Komp'juternyj analiz dannyh v psihologii i social'nyh naukah. SPb.: Piter, 2007. S. 145-156.