Статья
Представления о безопасности городских и сельских школьников как показатель развития правового сознания
2013
Обсуждаются результаты исследования представлений городских и сельских школьников о безопасности, проведенного с использованием методов анкетирования и свободных ассоциаций. Сравнительный анализ полученных результатов позволяет утверждать, что психолого-педагогические технологии и программы формирования правового сознания школьников должны создаваться с опорой на индивидуальные различия социальных представлений о безопасности, определяемые социальными условиями жизнедеятельности.
Цитирование
Список литературы