Доклад конференции
Микросервисная архитектура для образовательной платформы студенческих педагогических отрядов
Е. Третьяков,
Е. В. Каширина
2026
Рассматривается проектирование и обоснование выбора микросервисной архитектуры для специализированной образовательной платформы, предназначенной для автоматизации учебного процесса и фиксации профессионального пути бойцов студенческих педагогических отрядов (СПО). Анализируются недостатки существующих популярных решений, таких как Google Classroom, Moodle и Canvas, формулируются цели и задачи системы, описывается модель мультитенантности и взаимодействие выделенных микросервисов.
Цитирование
Список литературы
1. Moodle: a flexible, open-source learning management system [Электронный ресурс] // Moodle. - URL: https://moodle.org/ (дата обращения: 21.02.2026).
2. Instructure. Canvas LMS [Электронный ресурс] // Instructure. - URL: https://www.instructure.com/canvas (дата обращения: 21.02.2026).
3. Google for Education. Google Classroom [Электронный ресурс] // Google for Education. - URL: https://edu.google.com/products/classroom/ (дата обращения: 21.02.2026).
4. Java Microservices for E-Learning Platforms: A Case Study [Электронный ресурс] // Springfuse.-URL:https://www.springfuse.com/e-learning-through-java-microservices/ (дата обращения: 21.02.2026).
5. Microservices architecture in cloud-native applications: Design patterns and scalability / Oyekunle Claudius Oyeniran, Adebunmi Okechukwu Adewusi, Adams Gbolahan Adeleke [et al.] // Computer Science & IT Research Journal. - 2024. - Vol. 5, No. 9. - P. 2107- 2124. - DOI 10.51594/csitrj.v5i9.1554.
6. Research on online teaching platform system based on microservice architecture / H. Gu, Sh. Yang, M. Gu, M. Yuan // MATEC Web of Conferences. - 2022. - Vol. 355. - P. 03058. - DOI 10.1051/matecconf/202235503058.