1. Жданов Н. В., Пиотровская К. Р. Развитие прикладных инженерных мягких навыков для решения steam-задач в условиях профессионального образования // Фундаментальные проблемы обучения математике, информатике и информатизации образования. Сборник тезисов докладов XI международной научно-практической конференции в рамках Международного научно-образовательного форума «Математика. Информатика. Образование», ЕлецВладикавказ, 29 июня - 05 2025 года. - Елец: Елецкий государственный университет им. И. А. Бунина, 2025. С. 89-91.
2. Каракозов С. Д., Рыжова Н. И., Королева Н. Ю., Филимонова Е. В. Подготовка бакалавров педагогического образования к реализации проектно-исследовательской деятельности в условиях цифровизации школы // Вестник Российского университета дружбы народов. Серия: Информатизация образования. 2021. Т. 18. № 2. С. 115-127.
3. Пиотровская, К. Р., Сазонова Н. В., Жданов Н. В. От виртуальной лаборатории к первому STEAM-Проекту // Новые образовательные стратегии в современном информационном пространстве: Сборник научных статей по материалам международной научнопрактической конференции, Санкт-Петербург, 09-30 марта 2022 года. - Санкт-Петербург: Астерион, 2022. - С. 114-122.
4. Попова В. А., Пиотровская К. Р., Ефимов И. П., Жданов Н. В. Построение цифровых моделей в практике учебной работы педагогических вузов (предисловие к инженерным проектам студентов) // Инженерная аксиология. Цифровизация и пропедевтика профессии инженера в образовательных организациях: В помощь работникам образовательных организаций. X Всероссийская очно-заочная научно-практическая конференция с международным участием в рамках Петербургского международного образовательного форума, СанктПетербург, 24 марта 2022 года. Выпуск 9. - Санкт-Петербург: Академия Востоковедения, 2022. - С. 122-130.
5. Попова В. А., Пиотровская К. Р., Ларченкова Л. А., Ефимов И. П., Жданов Н. В. Методики включения проектной деятельности в учебные программы вузов Опыт РГПУ. //Компьютерные инструменты в образовании. 2022. № 1. С. 97-106.
6. Рыжова Н. И., Королева Н. Ю., Филимонова Е. В. Направления подготовки бакалавров педагогического образования основам робототехники //Наука и школа. 2019. № 6. С. 33-45.
7. Сумбатов А. С. Задача о брахистохроне (классификация обобщений и некоторые последние результаты) / А. С. Сумбатов // ТРУДЫ МФТИ. Труды Московского физикотехнического института (национального исследовательского университета). - 2017. - Т. 9, № 3(35). С. 66-75.
8. Технопарк Российского государственного педагогического университета им. А.И. Герцена. [Электронный ресурс] https://technopark.herzen.spb.ru/ (дата обращения: 20.03.2025).
