Доклад конференции
Особенности подготовки современного учителя для работы в классах с углубленным изучением математики
И. В. Гончарова,
А. В. Павлюс
2026
Рассматриваются особенности подготовки учителей математики для работы в классах с углубленным изучением математики на примере магистерской программы «Совместная магистратура НИУ ВШЭ и ЦПМ».
Цитирование
Список литературы
1. Правительство Российской Федерации. (2013). Распоряжение от 24.12.2013 № 2506-р (ред. от 08.10.2020) «Об утверждении Концепции развития математического образования в Российской Федерации». [Электронный ресурс]. URL: http://government.ru/docs/2506/ (дата обращения: 16.02.2026).
2. Департамент образования и науки города Москвы. (2024). Приказ от 02.09.2024 № 01-12-873/24 «Об утверждении стандартов проектов предпрофессионального образования в государственных образовательных организациях, подведомственных Департаменту образования и науки города Москвы».
3. Осмоловская, И. М., Кларин, М. В., Гудилина, С. И., Макаров, М. И. Эффективные методы обучения в информационно-образовательной среде: методическое пособие / под ред. И. М. Осмоловской. - Москва: ФГБНУ «Институт стратегии развития образования РАО», 2021. - 118 с.
4. Булатов, Р. А., Саттаров, Э. И., Фатихов, А. И. Необходимые профессиональные и личностные качества педагога: взгляд студенческой молодежи // Вестник БГПУ им. М. Акмуллы. - г. Уфа. - 2020.
5. Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики». Магистерская программа «Совместная магистратура НИУ ВШЭ и ЦПМ». [Электронный ресурс]. URL: https://www.hse.ru/ma/cpm/ (дата обращения: 18.02.2026).
6. Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики». Архив выпускных квалификационных работ магистрантов. [Электронный ресурс]. URL: https://www.hse.ru/edu/vkr/ (дата обращения: 20.02.2026).