Доклад конференции
Использование «типичных примеров» при формировании методических умений студентов по работе с элементами теоретического содержания
О. А. Лисимова
2026
Рассмотрены особенности работы на начальном этапе изучения методики обучения математике с помощью типичных примеров выполнения заданий. Особое внимание уделено затруднениям, которые возникают в процессе самостоятельной работы студентов.
Цитирование
Список литературы
1. Лисимова О.А. Методика работы с элементами математического содержания в средней школе: пособие для самостоятельной работы студентов: [методическое пособие] / Лисимова О. А.; Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена. - Санкт-Петербург: Издательство РГПУ им. А. И. Герцена, 2020. - 143 с.
2. Лисимова О. А. Методические особенности пособия для самостоятельной работы студентов при знакомстве с основами методики обучения/ Лисимова О. А. // Математика и математическое образование в современном обществе: материалы Всероссийской научнопрактической конференции, Санкт-Петербург, 2 декабря 2024 года / Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена. - Санкт-Петербург, 2025. - С. 91-96.
3. Лисимова О.А. «Типичные примеры» как средство организации самостоятельной работы студентов при изучении методики обучения математике / Лисимова О. А. // Проблемы теории и практики обучения математике: Герценовские чтения, 66 : сб. науч. работ, представленных на междунар. науч. конф. - Санкт-Петербург, 2013. - С. 75-80.