Доклад конференции
РУССКИЕ АГЕНТИВЫ В АУДИТОРИИ СТУДЕНТОВ-ИНОФОНОВ (УРОВЕНЬ ЗНАНИЯ И ПОНИМАНИЯ)
Г. Морозова
2026
В данной статье описываются и анализируются результаты небольшого опроса по выявлению уровня знания и понимания русских агентивов в аудитории иностранных студентов, изучающих русский язык и владеющих им на уровне А2-В1.
Цитирование
Список литературы
1. Авилова Г. В. Уровень знания и владения русскими наименованиями лиц иностранными учащимися // Язык, культура, менталитет: проблемы изучения в иностранной аудитории : Сборник научных статей участников XII Международной научно-практической конференции, Санкт-Петербург, 24-26 апреля 2013 года. - Санкт-Петербург: Изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2013. - С. 90-93.
2. Бахвалова Т. В. Характеристика интеллектуальных способностей человека лексическими и фразеологическими средствами. - Орел, 1993. - 130 с.
3. Гатауллина А. Г., Залялова Р. Р. Особенности наименования лица в образовательной сфере в русском языке (начало XXI века)// Русский язык в школе. - 2025. - Т. 86, № 4. - С. 88-101.
4. Морозова Г. В. Наименования лиц в рассказе В. Ю. Драгунского «Рабочие дробят камень» (лингвометодический аспект) // Язык, культура, менталитет: проблемы изучения в иностранной аудитории: материалы XXIII Международной научно-практической конференции, Санкт-Петербург, 16-17 апреля 2025 года. - Санкт-Петербург: Изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2025. - С. 47-52.
5. Романик А. Языковые маркеры «поколения миллениалов» (на примере заимствованных наименований лиц в русском языке) // Русский язык в школе. - 2022. - №83(2). - С. 47-52.
6. Русский семантический словарь / Под ред. Н. Ю. Шведовой. Т. 1. - Москва, 2000. - 800 с.
7. Юань Юе. Экспрессивно окрашенные номинации лиц в системе обучения русскому языку китайских студентов // Современное педагогическое образование. - 2025. - № 1. - С. 120-123.