1. Запорожец А. В., Неверович Я. З. К вопросу о генезисе, функции и структуре эмоциональных процессов у ребёнка // Вопросы психологии. - 1974. - № 6. - С. 59-72.
2. Зеленская Ю. Б., Колесникова Н. Г. Организация работы с родителями в дошкольном образовательном учреждении для детей с задержкой психического развития. - Санкт-Петербург: Институт специальной педагогики и психологии, 2008. - 48 с.
3. Исаев Д. Н. Умственная отсталость у детей и подростков. - Санкт-Петербург: Речь, 2003. - 389 с.
4. Исаев Д. Н. Детская медицинская психология: психологическая педиатрия. - Санкт-Петербург: Речь, 2004. - 380 с.
5. Левченко И. Ю., Приходько О. Т. Технологии обучения и воспитания детей с нарушениями опорно-двигательного аппарата. - Москва: Academia, 2001. - 183 с.
6. Левченко И. Ю., Ткачева В. В. Психологическая помощь семье, воспитывающей ребенка с отклонениями в развитии. - Москва: Просвещение, 2008. - 239 с.
7. Мастюкова Е. М., Московкина А. Г. Семейное воспитание детей с отклонениями в развитии. - Москва: Владос, 2004. - 407 с.
8. Московкина А. Г. Ребенок с ограниченными возможностями здоровья в семье: учебное пособие / под ред. В. И. Селиверстова. - Москва: Прометей, 2015. - 250 с.
9. Специальная семейная педагогика: семейное воспитание детей с отклонениями в развитии / под ред. В. И. Селиверстова, О. А. Денисовой, Л. М. Кобриной. - Москва: Владос, 2009. - 358 с.
10. Ткачева В. В. Психолого-педагогическое сопровождение современной семьи / Мин-во образования и науки Российской Федерации, Федеральное агентство по образованию, Московский гос. гуманитарный ун-т им. М. А. Шолохова. - Москва: Ред.-изд. центр, 2008. - 130 с.
11. Ткачева В. В. Семья ребенка с ограниченными возможностями здоровья: диагностика и консультирование. - Москва: Нац. кн. центр, 2014. - 149 с.
12. Усанова О. Н. Специальная психология. - Москва: Питер, 2008. - 395 с.
13. Фюр Г. Запрещенное горе. - Минск, 2008. - 110 с.
14. Шаповал И. А. Специальная психология. - Москва: Сфера, 2005. - 221 с.
15. Шипицына Л. М. Психология детей с нарушениями функций опорно-двигательного аппарата. - Москва: Владос, 2004. - 367 с.
16. Шипицына Л. М. «Необучаемый» ребенок в семье и обществе: социализация детей с нарушением интеллекта. - Санкт-Петербург: Речь, 2005. - 475 с.