1. Батракова И. С. Анализ современных подходов к образованию взрослых в педагогических исследованиях//Письма в Эмиссия. Офлайн. - 2013. - № 8. - С. 2034
2. Батракова И. С. Анализ современных подходов к образованию взрослых в педагогических исследованиях//Письма в Эмиссия. Офлайн. - 2013. - № 8. - С. 2034
3. Агафонова Л. И., Пеньков Б. В. Развитие произносительных навыков на английском языке: использование цифровых инструментов и искусственного интеллекта при обучении студентов неязыковых направлений//Вестник Томского государственного университета. - 2025. - № 518. - С. 141-149.
4. Пеньков Б. В., Агафонова Л. И. Эмпирическое исследование влияния инструментов искусственного интеллекта на преподавание и изучение английского языка//Вестник Томского государственного университета. - 2025. - № 514. - С. 173-181.
5. Пеньков Б. В., Агафонова Л. И., Виноградова Е. В. Искусственный интеллект как инструмент оптимизации преподавания английского языка: теоретические и практические аспекты//Философия образования. - 2025. - Т. 25. - № 1. - С. 93-108.
6. Van der Ploeg M., Keijer M., Wander L. Language learning, motivation, and well-being in later life//Social Science & Humanities Open. - 2023. - № 8.
7. Егошина Н. Г. Развитие вербальной креативности средствами иностранного языка// Вестник ПНИПУ Проблемы языкознания и педагогики. - 2021. - № 4 - С. 78-88.
8. Winardy G., Septiana, E. Role, play, and games: Comparison between role-playing games and role-play in education//Social Sciences & Humanities Open. - 2023. - № 8.
9. Копылова Н. В., Домышева С. А. Развитие креативности как надпрофессионального навыка у взрослых обучающихся на занятиях по деловому английскому языку//Педагогика. Вопросы теории и практики. - 2023. - Том 8. - Выпуск 9 - С. 986-992.
