1. История медицины : учебник / Ю. П. Лисицын. - 2-е изд., перераб. и доп. - Москва : ГЭОТАР-Медиа, 2015. - 400 с.
2. Медицинская микробиология, вирусология и иммунология : Учебник для студентов медицинских вузов / Под. ред. А. А. Воробьева. - 3-е изд., испр. - Москва : ООО «Издательство «Медицинское информационное агентство», 2022. - 704 с.
3. Толковый словарь государственного языка Российской Федерации. Часть 1 (А-Н) // 2025 С.395.
4. Введение в патофизиологию. Общая нозология: учебное пособие для самостоятельной работы студентов:/сост. Д. А. Еникеев, Э. Н. Хисамов, Е. А. Нургалеева, и др. - Уфа: изд. во ГБОУ ВПО БГМУ Минздрава России, - 2015. - 130 с.
5. Патологическая физиология: учебник / под ред. В. В. Новицкого, Е. Д. Гольдберга. - 4-е изд. - М.: ГЭОТАР-Медиа, 2009. - 848 с.
6. Толковый словарь государственного языка Российской Федерации. Часть 1 (А-Н) // 2025 С. 395.
7. Англо-русский медицинский словарь / Под ред. И. Ю. Марковиной, Э. Г. Улумбекова - М. : ГЭОТАР-Медиа, 2013. - 496 с. - ISBN 978-5-9704-2473-5.
8. Приказ Минздрава России от 22.01.2001 № 12 «Термины и определения системы стандартизации в здравоохранении. Отраслевой стандарт ОСТ ТО № 91500. 01.0005-2001». [Электронный ресурс.] - Режим доступа: https://istina.msu.ru/media/publications/ book/05a/69a/19397687/304.pdf?ysclid=mkf9gopwnz110096843 (дата обращения 15.01.2026).
9. Численность инвалидов с разбивкой по полу, возрасту и группе инвалидности по Российской Федерации [Электронный ресурс.] - Режим доступа: https://www.fedstat.ru/ indicator/62496 (дата обращения 15.01.2026).
10. Численность постоянного населения на 1 января [Электронный ресурс.] - Режим доступа: https://showdata.rosstat.gov.ru/report/278928/ (дата обращения 15.01.2026).
11. Методические рекомендации по организации дополнительного образования детей с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью с учетом нозологических групп: нарушения слуха, зрения, речи, опорно-двигательного аппарата, расстройства аутистического спектра, задержка психического развития, умственная отсталость (интеллектуальные нарушения) / Е. В. Кулакова, М. М. Любимова. - Москва : РУДН, 2020. - 60 с.
12. Доклад о результатах комплексного анализа системы общего и дополнительного образования обучающихся общего и дополнительного образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья с ограниченными возможностями здоровья в рамках исполнения поручения Президента Российской Федерации по итогам заседания Совета при Президенте Российской Федерации по развитию гражданского общества и правам человека 10 декабря 2024 года Пр-248 от 07.02.2025 года/ [Электронный ресурс.] - Режим доступа: https://contact-autism.ru/new/wp-content/uploads/2025/06/ikp-doklad-prezidentu-.pdf (дата обращения 15.01.2026).
13. Minina, O. Designing A Russian - American Teachers’ Training Program In The Field Of Inclusion / O. Minina, I. Minin // Man. Society. Communication, Veliky Novgorod, 23-24 апреля 2020 года. ISO LONDON LIMITED - European Publisher, 2021. - P. 1554-1562. - DOI 10.15405/epsbs.2021.05.02.197. - EDN KFXGYA.
14. О. Г. Минина, И. В. Минин. Обучение незрячих английскому языку (опыт регионального и международного сотрудничества) // Письма в Эмиссия.Оффлайн (The Emissia. Ofine Letters): электронный научный журнал. 2025. № 9 (сентябрь). ART 3585. URL: http://emissia.org/ofine/2025/3585.htm