Доклад конференции
Основные и дополнительные программы подготовки педагогов в классическом университете
2025
Описывается опыт реализации дополнительных и основных образовательных программ подготовки преподавателей физики на физическом факультете ОмГУ. Приводятся учебные планы программ «Преподаватель физики» и «Преподаватель физики высшей школы». Показано, что преемственность дополнительных и основных программ обеспечивается общностью нашей модели подготовки преподавателя физики, выявленным содержательно-процессуальным инвариантом - когнитивными ключевыми компетенциями выпускника (логико-эвристическими и методологическими компонентами компетенций). Установлено соответствие между модулями учебного плана и всеми группами функций преподавателя.
Цитирование
Список литературы