Проанализирован опыт разработки и использования современных лазерных систем, адаптированных к учебному процессу в классических и технических университетах. Анализируются тенденции развития высшего образования в области лазерной физики и нелинейной оптики, отмечается значимость лабораторных практикумов для подготовки квалифицированных специалистов, способных работать с современным лазерным оборудованием и системами регистрации энергетических, временных и спектральных характеристик лазерного излучения. Представлены разработки и методики использования в лабораторных практикумах как классических лазеров с ламповой накачкой, так и современных лазерных систем на основе диодной накачки и активированных оптических волокон, включая генерацию нано-, пико- и фемтосекундных лазерных импульсов. Предлагается ряд работ по спектральной перестройке частоты лазерного излучения: генерация второй и третьей гармоник, параметрическая генерация света, генерация лазера на красителе с селективным резонатором, лазера с распределенной обратной связью, лазера на вынужденном комбинационном рассеянии. Особое внимание уделено практическому использованию лазеров в высокотехнологичных процессах, включая оптическое манипулирование микро- и биообъектами, лазерную атомно-эмиссионную спектроскопию, лазерную обработку материалов. Экспериментальные работы подкреплены расчетными заданиями с использованием компьютерного моделирования режимов генерации непрерывного и импульсного лазерного излучения, его распространения и взаимодействия с различными материалами. Приводится информация по методическим разработкам, внедренным в образовательный процесс на физическом факультете Белорусского государственного университета.