Доклад конференции
Разработка фонда оценочных материалов по дисциплине «Общая и неорганическая химия» в системе высшего образования
Т. К. Багавиева,
Г. С. Качалова,
А. С. Олейник,
Н. В. Кандалинцева
2025
Рассматриваются вопросы разработки фонда оценочных материалов по основной образовательной программе «Общая и неорганическая химия». Данная дисциплина осваивается студентами, обучающимися по направлению подготовки 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки, профили Биология и химия) в соответствии с ФГОС высшего педагогического образования нового поколения и Ядром высшего педагогического образования. Фонд оценочных средств используется для текущего контроля изученных фундаментальных вопросов химии и позволят оценить соответствие уровня подготовки обучающегося требованиям ФГОС к результатам освоения данной образовательной программы. Прохождение дисциплины обеспечит готовность обучающихся к профессиональной деятельности в качестве учителя химии.
Цитирование
Список литературы
1. Багавиева Т. К. Разработка фонда оценочных средств по дисциплине «Органический синтез» / Т. К. Багавиева, Г. С. Качалова // Современные проблемы естествознания в науке и образовательном процессе: сборник статей Международной научно-практической конференции, Минск, 23 ноября 2023 года. - Минск: Белорусский государственный педагогический университет им. М. Танка, 2024. - С. 26-30. - EDN ZUCEVK
2. Кандалинцева Н. В. Химия элементов. Водород и ρ-элементы / Н. В. Кандалинцева, А. Е. Терах, А. Е. Просенко. - Новосибирск: Новосибирский государственный педагогический университет, 2005. - 138 с. - EDN ZPFNJF
3. Кандалинцева Н. В. Химия элементов. Металлы и их соединения: учебно-методическое пособие / Н. В. Кандалинцева, А. Е. Терах, А. Е. Просенко. - Новосибирск: Новосибирский государственный педагогический университет, 2005. - 55 с. - EDN GYZLBQ
4. Письмо Минпросвещения России от 14.12.2021 N АЗ-1100/08 «О направлении информации» (вместе с «Методическими рекомендациями по подготовке кадров по программам педагогического бакалавриата на основе единых подходов к их структуре и содержанию («Ядро высшего педагогического образования»)»). Режим доступа: https://legalacts.ru/doc/pismo-minprosveshchenija-rossii-ot-14122021-n-az-110008-o-napravlenii/?ysclid=lolhgud0bo-417681712 (дата обращения: 31.03.2025)
5. Приказ Министерства науки и высшего образования РФ и Министерства просвещения РФ от 05.08.2020 № 885/390 «О практической подготовке обучающихся». - URL: http://publication.pravo.gov.ru/Document/View/0001202009110053 (дата обращения: 31.03.2024)
6. Трубина Л. А. Содержание и новые формы организации предметно-методической подготовки в условиях внедрения «Ядра педагогического образования» / Л. А. Трубина, Е. Л. Ерохина // Наука и школа. - 2022. - № 4. - С. 34-44. DOI: 10.31862/1819-463X-2022-4-34-44