Доклад конференции
Развитие методической компетентности студентов при решении педагогических задач с использованием нейронных сетей
Т. А. Устюгова,
И. В. Симонова
2025
В статье описан подход к развитию методической компетентности у студентов, будущих учителей информатики, в процессе решения педагогических задач с использованием возможностей технологий искусственного интеллекта. Описывается практический опыт использования нейронных сетей в качестве инструмента для генерации, анализа и поиска решений педагогических задач, ориентированных на создание мультимедийных образовательных ресурсов разной степени сложности. Разработаны примеры задач, рекомендации по их решению, требования к результатам. Описаны результаты апробации разработанных учебно-методических материалов, полученные в ходе освоения студентами методики обучения информатике.
Цитирование
Список литературы
1. Баринов Ф. С. Игровые методы обучения информационной безопасности на уроках информатики в школе и средства их реализации с использованием технологий искусственного интеллекта / Ф. С. Баринов, Т. А. Устюгова // Новые образовательные стратегии в открытом цифровом пространстве : сборник научных статей по материалам международной научно-практической конференции, Санкт-Петербург, 10-26 марта 2025 года. - Санкт- Петербург : Астерион, 2025. - С. 18-26.
2. Дербуш М. В. Технология подготовки будущих учителей математики к использованию нейросетей для разработки дидактических материалов / М. В. Дербуш // Педагогика. Вопросы теории и практики. - 2025. - № 10 (8). - С. 1206-1215.
3. Еремина В. М. Возможности нейросетей в процессе подготовки преподавателя к занятиям по иностранному языку и создании учебного контента // Ученые записки Забайкальского государственного университета. - 2024. - № 3. - С. 102-112.
4. Компетентностный подход в педагогическом образовании : коллективная монография / В. А. Козырев, Н. Ф. Радионова, А. П. Тряпицына [и др.] ; Национальный фонд подготовки кадров. - 2-е изд., испр. и доп. - Санкт-Петербург : Издательство РГПУ им. А.И. Герцена, 2005. - 392 с.
5. Мерецков О. В. Применение систем искусственного интеллекта для снижения трудоемкости сопровождения электронного обучения преподавателем // Человеческий капитал. - 2025. - № 05 (197). - С. 113-126.
6. Розов К. В. Методика подготовки будущих учителей информатики к применению технологий искусственного интеллекта: автореф. дис. … канд. пед. наук: специальность: 5.8.2 - теория и методика обучения и воспитания (информатика, информатика и вычислительная техника (уровень высшего образования)): защищена 10.10.2024 / Розов К. В.; ФГБОУ ВО «Красноярский государственный педагогический университет им. В. П. Астафьева»; научный руководитель М. А. Абрамова. - Красноярск, 2024. - 25 с.
7. Симонова И. В. Методика развития медиакомпетентности студентов в условиях электронной образовательной среды / И. В. Симонова, Т. А. Устюгова // Перспективы науки. - 2017. - № 12 (99). - С. 94-99.
8. Симонова И. В. Развитие медиакомпетентности будущих учителей информатики в составе методической компетентности / И. В. Симонова, Т. А. Устюгова // Международный научно-исследовательский журнал. - 2025. - № 3 (153). - DOI 10.60797/IRJ.2025.153.52
9. Симонова И. В. Содержание и практика обучения будущих учителей информатики технологиям искусственного интеллекта для решения педагогических задач / И. В. Симонова, Т. А. Устюгова, С. А. Арсеньева // Управление качеством образования: теория и практика эффективного администрирования. - 2025. - № 3. - С. 12-22.