Доклад конференции
Инклюзивный лагерь как средство развития детей с нарушением слуха
А. А. Копков,
Т. А. Сайкина
2026
Рассматривается организация инклюзивного лагеря и развитие в нем детей с нарушением слуха. Описываются особенности создания инклюзивного пространства в лагере. Изучается влияние инклюзии на детей с нарушением слуха и без такового. Представлены результаты опроса родителей детей и вожатых из дневного инклюзивного лагеря «Излучаем» школы «СОлНЦе» в городе Казань.
Цитирование
Список литературы
1. Андрейкин А. А. Подготовка вожатых к работе с детьми с нарушениями слуха / А. А. Андрейкин // Народное образование. - 2019. - № 2. - С. 89-95.
2. Богданова Т. Г. Сурдопсихология: учебник для вузов / Т. Г. Богданова - Москва: Издательство Юрайт, 2023. - 235 с.
3. Беспалова А. А. Инклюзия в детском. - Москва: Aegitas, 2018. - 180 с.
4. Воровщиков С. Г., Любченко О. А., Каитов А. П. Виртуальные детские лагеря и летние школы в каникулярные периоды: мода или необходимость // Педагогическое образование и наука. - 2021. - № 1. - С. 59-63.
5. Выготский Л. С. Основы дефектологии. - Москва: Юрайт, 2023. - 332 с.
6. Ефремов Д. А., Кудинова Ю. В., Ефремова Н. С. Организация летнего отдыха детей: современное состояние и педагогические особенности // Актуальные проблемы современного образования: опыт и инновации: Материалы Всероссийской научно-практической конференции с дистанционным и международным участием, Ульяновск, 21-22 декабря 2021 года / отв. редактор А. Ю Нагорнова. Часть 2. - Ульяновск: ИП Кеньшенская Виктория Валерьевна (издательство «Зебра»), 2021. С. 25-28.
7. Михаленкова И. А. Практикум по психологии лиц с нарушением слуха. - Санкт-Петербург: Институт специальной педагогики и психологии Международного университета семьи и ребенка им. Р. Валленберга, 2002. - 59 c.
8. Соловьева И. Л. Дети с ОВЗ и специфика организации их отдыха и оздоровления: лучшие региональные практики. - Москва: ФГБОУ ДО «Федеральный центр детско-юношеского туризма и краеведения», 2021. - 56 с.