1. Авдулова Т. П. Психология подросткового возраста: учеб. пособие для студ. вузов - М.: Академия, 2012. - 384 с

2. Белоглазова Е. Н. Программа психологической поддержки подростков с девиантным поведением / Е. Н. Белоглазова // Работа социального педагога в школе и микрорайоне. 2014. - № 7. - С. 4-22.

3. Горбунова М. Ю. Социальная психология. - М.: ВЛАДОС-ПРЕСС, 2006. - 223 с.

4. Кевля Ф. И. Педагогическая поддержка школьников: индивидуальное консультирование [Текст] / Ф. И. Кевля // Социальная педагогика. - 2013. - № 3. С. 47-57.

5. Кумарина Г. Профилактика деструктивного поведения детей в системе школьного образования [Текст] /Г.Кумарина// Коррекционно-развивающее образование. - 2014. - № 2. - С. 3-6.

6. Молчанова Д., Реан А., Коновалов И. Профилактика агрессии и деструктивного поведения молодежи: анализ мирового опыта Санкт-Петербург Изд-во, «Коста», 2021 - 120 с.

7. Никулина Н. Н. Профилактика асоциального поведения несовершеннолетних: летняя кампания [Текст] / Н. Н. Никулина // Социальная педагогика. - 2014. - № 5. - С. 55-60.

8. Палехина М. С. Конструкторско-интелектуальные игры для подростков с девиантным поведением: методические разработки [Текст] / М. С. Палехина М. С. // Работа социального педагога в школе и микрорайоне. - 2014. № 6. С. 27-50.

9. Шнейдер Л. Б. Психология девиантного и аддиктивного поведения детей и подростков: учебное пособие для среднего профессионального образования / Л. Б. Шнейдер. - 2-е изд., испр. и доп. - Москва: Издательство Юрайт, 2024. - 219 с.