1. Алексашкина О. В. Экскурсия как форма проведения занятий/ О. В. Алексашкина.- URL: https:// nsportal.ru/shkola/dopolnitelnoe-obrazovanie/. (Дата обращения: 11.02.2022).
2. Вилейто Т. В., Рогова Н. А. Формирование знаний, опыта изучения и защиты культурного наследия человечества у обучающихся с ОВЗ с использованием краеведческого материала. / Природное и культурное наследие: междисциплинарные исследования, сохранение и развитие: XI Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием, Санкт- Петербург: сборник научных статей // отв. ред. В. П. Соломин, Н. О. Верещагина, Д. А. Субетто, В. Д. Сухоруков, С. В. Ильинский, М. А. Бахир, А. Н. Паранина. - Санкт-Петербург: Изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2023.
3. Николина В. В. Гражданское воспитание учащихся как условие становления устойчивого развития / В. В. Николина, Н. Ф. Винокурова, А. В. Зулхарнаева. - Текст : электронный.- URL: https://science-education.ru/ru/article/view?id=25762 (Дата обращения: 01.03.2024)
4. Письмо Минпросвещения России от 15.04.2022 N СК-295/06 «Об использовании государственных символов Российской Федерации» (вместе с «Методическими рекомендациями «Об использовании государственных символов Российской Федерации при обучении и воспитании детей и молодежи в образовательных организациях, а также организациях отдыха детей и их оздоровления») [Электронный ресурс]. - URL:https://legalacts.ru/doc/pismo-minprosveshchenija- rossii-ot-15042022-n-sk-29506-ob-ispolzovanii/ (дата обращения: 10.09.2023)
5. Приказ Министерства просвещения РФ от 11 декабря 2020 г. № 712 “О внесении изменений в некоторые федеральные государственные образовательные стандарты общего образования по вопросам воспитания обучающихся” (garant.ru) [Электронный ресурс].URL:https://www. garant.ru/products/ipo/prime/doc/400042312/?ysclid=l78yjthfo9761121794#1000 (дата обращения: 10.09.2024)