1. Веккер Л. М. Психические процессы. Т. 1. - Ленинград: Изд-во ЛГУ, 1974. - 334 с.
2. Вовк В. Н. Формирование приемов учебной работы с географической картой на уроках во вспомогательной школе: дис. … канд. пед. наук / ЛГПИ им. А. И. Герцена. - Ленинград: Изд-во ЛГПИ 1987. - 163 с.
3. Гальперин П. Я. Лекции по психологии: учебное пособие для студентов вузов. - Москва: Высшая школа, 2002. - 400 с.
4. Кабанова-Меллер Е. Н. Формирование приемов умственной деятельности и умственное развитие учащихся. - Москва: Просвещение, 1968. - 228 с.
5. Кабелка И. В. Методика обучения географии учащихся вспомогательной школы. - Минск: БГПУ им. Максима Танка, 2006. - 53 с.
6. Каропа Г. Н. Методика преподавания географии: курс лекций. - Гомель: ГГУ им. Ф. Скорины, 2004. - 248 с.
7. Корсунцев И. Г. Субъект и знаковые системы. - Москва: Российское философское общество, 2000. - 116 с.
8. Узнадзе Д. Н. Общая психология. - Москва: Смысл; Санкт-Петербург: Питер, 2004. - 412 с.
9. Формирование знаний и умений на основе теории поэтапного усвоения умственных действий / под ред. П. Я. Гальперина, Н. Ф. Талызиной. - Москва: Изд-во МГУ, 1977. - 135 с.