Использование мемов и демотиваторов в тестах по русскому языку как иностранному для уровня В1

А. П. Безруких

Доклад конференции

Использование мемов и демотиваторов в тестах по русскому языку как иностранному для уровня В1

А. П. Безруких

2023

Статья посвящена использованию таких поликодовых текстов, как мемы и демотиваторы, при конструировании тестовых заданий по русскому языку как иностранному для уровня В1. Описывается механизм восприятия поликодовых текстов. Приводятся примеры тестовых заданий открытого типа с использованием мемов и демотиваторов.

Цитирование

Список литературы

1. Бородавкина М. М., Попова Н. С. Использование креолизованного текста на уроке иностранного языка как средства формирования осознанности // Проблемы романо-германской филологии, педагогики и методики преподавания иностранных языков. - 2020. - № 16. - С. 278-283.

2. Бугаева И. В. Демотиваторы как новый жанр в интернет-коммуникации: жанровые признаки, функции, структура, стилистика. 2011. [Электронный ресурс]. - URL: http://www.rastko.rs/fi lologiia/stil/2011/10Bugaeva. pdf (дата обращения: 17.12.2022).

3. Ксенофонтова И. В. Специфика коммуникации в условиях анонимности: меметика, имиджборды, троллинг // Интернет и фольклор: сб. ст. / отв. ред. А. С. Каргин. - М.: Гос. республ. центр русского фольклора, 2009. - С. 285-294.

4. Куницына О. М. Особенности построения и восприятия поликодовых текстов в современной коммуникации // Вестник МГЛУ. Гуманитарные науки. - 2020. - Вып. 9 (838). - С. 69-82.

5. Лапшева Е. Е., Храмова М. В. Развитие визуальной грамотности обучаемых средствами информационно-коммуникационных технологий // Психолого-педагогический журнал Гаудеамус. - 2011. - № 2 (18).

6. Нежура Е. А. Новые типы креолизованных текстов в коммуникативном пространстве Интеренета. [Электронный ресурс]. - URL: api-mag.kursksu.ru›media/pdf/012-007_I3DoXo1.pdf (дата обращения: 10.04.2023).

7. Сонин А. Г. Понимание поликодовых текстов: когнитивный аспект. - М.: РАН, Ин-т языкознания. - 2005. - 220 с.

8. Чернявская В. Е. Лингвистика текста: Поликодовость, интертекстуальность, интердискурсивность: учеб. пособие. - М.: Либроком, 2009. - 248 с.

9. Щурина Ю. В. Демотиватор как речевой жанр интернет-общения // Publishing house Education and Science s.r.o., 2012б. [Электронный ресурс]. - URL: http://www.rusnauka.eom/9 NND 2012/Philologia/7 104996. doc.htm (дата обращения: 17.12. 2022).

10. Jo Anne Vasquet, Michael W. Comer, Frankie Troutman. Developing Visual Literacy in Science, K-8. - NSTA press. - 2010.

11. Kieran Donaghy. The image in ELT: an introduction // The image in language teaching. - 2017. Malta. - С. 1-10.

12. [Электронный ресурс]. - URL:https://cdn.fishki.net/upload/ post/2021/12/28/4040108/eb02383a32a7b2630ae9ea5daa54fed1.jpg (дата обращения: 10.04.2023).

13. [Электронный ресурс]. - URL: https://sun9-19.userapi.com/impf/c540103/ v540103012/db4/OD36kU5KxCM.jpg?size=1280x800&quality=96&sign=cd 70b6c9a02477ef646b56e706118fa9&c_uniq_tag=vkQv32qo0FcKyEZ1yDoN eISUDshOxiGj2w4QwrkzAV8&type=album (дата обращения: 10.04.2023).

14. [Электронный ресурс]. - URL: https://fi kiwiki.com/uploads/posts/202202/1644827839_31-fikiwiki-com-p-prikolnie-i-smeshnie-kartinki-prosessiyu-38.jpg (дата обращения: 10.04.2023).

Документы

Информация

Автор

А. П. Безруких Санкт-Петербургский государственный университет

Рецензент

В. С. Федотова Ленинградский государственный университет имени А. С. Пушкина
С. А. Новичкова Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена.

Конференция

Язык, культура, менталитет: проблемы изучения в иностранной аудитории

Год публикации

2023

Страницы

31-35

Ключевые слова

Коллекции