Доклад конференции
ИСТОРИЯ РОССИИ КАК ЭКСТРАЛИНГВИСТИЧЕСКИЙ МАТЕРИАЛ ДЛЯ ФОРМИРОВАНИЯ СОЦИОКУЛЬТУРНОЙ КОМПЕТЕНЦИИ У ИНОСТРАННЫХ СТУДЕНТОВ
Ю. В. Савицкая,
Е. Н. Тимошенко-Оздемир
2022
В статье рассматриваются условия для формирования социокультурной компетенции у иностранных студентов в рамках курса«История России» на подготовительном отделении. Предложены методические приемы для развития речевых навыков на основе экстралингвистических знаний.
Цитирование
Список литературы
1. Войтович А. В. Специфика преподавания Истории России и страноведения иностранным студентам / А. В. Войтович // Уровневая подготовка специалистов: государственные и международные стандарты инженерного образования: сборник трудов Научно-методической конференции, Томск, 26-30 марта 2013 года / Национальный исследовательский Томский политехнический университет. - Томск: Национальный исследовательский Томский политехнический университет, 2013. - С. 301-302. - EDN RPHFNR.
2. Государственный стандарт по русскому языку как иностранному. Базовый уровень / ред. М. М. Нахабина и др. - М.; СПб.: Златоуст, 2001. - 32 с.
3. Нуриахметова Ф. М., Холоднов В. Г. Новые методы преподавания истории в техническом вузе [Электронный ресурс] URL:http://cyberleninka.ru/article/n/novye-metody-prepodavaniya-istorii-v-tehnicheskom-vuze (дата обращения: 14.04.2022)
4. Хвалина Е. А., Михайлов А. В., Суханова Т. В. Особенности разработки учебных пособий для иностранных учащихся // Успехи современного естествознания. - 2009. - № 10. - С. 64-65.
5. Чакушкина А. С. Объем и структура лексики, содержащей оценку внешности человека, в содержании обучения РКИ / А. С. Чакушкина // Проблемы современного педагогического образования. - 2019. - № 63-3. - С. 238-241. - EDN EPWNLJ.
6. Щукин А. Н. Методика преподавания русского языка как иностранного. - М.: Высшая школа, 2003. - 334 с.