ИСПОЛЬЗОВАНИЕ МЕТОДА DOGME В ИНОЯЗЫЧНОМ УЧЕБНОМ ПРОЦЕССЕ

Е. А. Крылова; А. В. Рубцова; Ю. В. Еремин

Доклад конференции

ИСПОЛЬЗОВАНИЕ МЕТОДА DOGME В ИНОЯЗЫЧНОМ УЧЕБНОМ ПРОЦЕССЕ

Е. А. Крылова

2022

The article studies Dogme approach to teaching foreign languages. The key Dogme principles are described. A short description of how Dogme may be introduced into EFL classroom is given. It is concluded that Dogme may be used as a means to facilitate speaking and make the students more involved.

Крылова Е. А., Рубцова А. В., Еремин Ю. В. ИСПОЛЬЗОВАНИЕ МЕТОДА DOGME В ИНОЯЗЫЧНОМ УЧЕБНОМ ПРОЦЕССЕ. 2022;:497-500.

Цитирование

Список литературы

Документы

Информация

Автор

Е. А. Крылова Санкт-Петербургский политехнический университет Петра Великого

Рецензент

А. В. Рубцова Санкт-Петербургский политехнический университет Петра Великого
Ю. В. Еремин Российский государственный педагогический университет имени А. И. Герцена

Конференция

Герценовские чтения: иностранные языки, LXXV

Год публикации

2022

Страницы

497-500

Коллекции