Доклад конференции

ПОТЕНЦИАЛ ТЕОРИИ МНОЖЕСТВЕННОГО ИНТЕЛЛЕКТА В ОБУЧЕНИИ ИНОСТРАННЫМ ЯЗЫКАМ

И. В. Фролова
2022

The paper studies the possibility of applying Howard Gardner’s theory of multiple intelligences for individualisation of teaching foreign languages to students majoring in linguistics.

Фролова И. В., Баева Т. А., Трубицина О. И. ПОТЕНЦИАЛ ТЕОРИИ МНОЖЕСТВЕННОГО ИНТЕЛЛЕКТА В ОБУЧЕНИИ ИНОСТРАННЫМ ЯЗЫКАМ. 2022;:448-451.
Цитирование

Список литературы

Документы

Информация

Автор
  • И. В. Фролова Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена
Рецензент
  • Т. А. Баева Северо-Западный государственный медицинский университет имени И. И. Мечникова
  • О. И. Трубицина Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена
Конференция
Год публикации
  • 2022
Страницы
  • 448-451
Коллекции
© 2012 - 2024