Доклад конференции
ДИДАКТИЧЕСКИЙ ПОТЕНЦИАЛ МОДЕЛЕЙ СМЕШАННОГО ОБУЧЕНИЯ ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ
2022
The article discusses the issue of teaching foreign languages in a blended learning environment. Blended learning models are illustrated by the Station Rotation model, the Flipped Classroom, and the Lab Rotation model. Special attention is given to reveal the prospects of implementing these models in foreign language teaching.
Трубицина О. И., Маркеева Д. С., Кубачева К. И., Колядко С. В. ДИДАКТИЧЕСКИЙ ПОТЕНЦИАЛ МОДЕЛЕЙ СМЕШАННОГО ОБУЧЕНИЯ ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ. 2022;:445-448.
Цитирование
Список литературы