Доклад конференции
К ВОПРОСУ О РЕАЛИЗАЦИИ ПРИНЦИПА ДВУСТОРОННОСТИ СРАВНЕНИЯ В ПРАКТИКЕ ПРЕПОДАВАНИЯ ВТОРОГО ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА (НА МАТЕРИАЛЕ ИСПАНСКОГО И ФРАНЦУЗСКОГО ЯЗЫКОВ)
2022
The focus of the article is directed to a problem of applying the principle of two-way comparison in the second foreign language learning. The interpretation of this principle is introduced. The methodological relevance is noted when teaching is closely related to a language. The criteria for the selection of the Spanish surface structures, which are the most valid for the assimilation by French-speaking students, are formulated. Some examples of the colloquial phrases are provided.
Овсянников А. О., Кубачева К. И., Колядко С. В. К ВОПРОСУ О РЕАЛИЗАЦИИ ПРИНЦИПА ДВУСТОРОННОСТИ СРАВНЕНИЯ В ПРАКТИКЕ ПРЕПОДАВАНИЯ ВТОРОГО ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА (НА МАТЕРИАЛЕ ИСПАНСКОГО И ФРАНЦУЗСКОГО ЯЗЫКОВ). 2022;:426-429.
Цитирование
Список литературы