Доклад конференции
ИНТЕРАКТИВНЫЕ ИНСТРУМЕНТЫ ВИРТУАЛИЗАЦИИ УЧЕБНОГО ПРОЦЕССА (ИЗ ОПЫТА ОБУЧЕНИЯ ИЕРОГЛИФИЧЕСКИМ СРЕДСТВАМ ОБУЧАЮЩИХСЯ КОРЕЕВЕДОВ)
2022
The article provides a thorough analysis of the MOODLE system of additional education, as well as interactive tools integrated into the system. The authors consider the advantages and disadvantages of each of the learning tools. The results of the research presented in the article are based on the experience of practical application of interactive tools in the process of teaching hieroglyphics, considering the specifics of teaching hieroglyphics to the students of Korean studies at Herzen University.
Ден А., Романова И. С., Ли Н. В., Вассоевич А. Л. ИНТЕРАКТИВНЫЕ ИНСТРУМЕНТЫ ВИРТУАЛИЗАЦИИ УЧЕБНОГО ПРОЦЕССА (ИЗ ОПЫТА ОБУЧЕНИЯ ИЕРОГЛИФИЧЕСКИМ СРЕДСТВАМ ОБУЧАЮЩИХСЯ КОРЕЕВЕДОВ). 2022;:360-363.
Цитирование
Список литературы