Доклад конференции
Особенности организации предметно-содержательной учебной практики студентов 2 курса института физической культуры и спорта
Г. В. Скорохватова,
А. С. Яцковец,
М. В. Плешивцев
2021
Статья раскрывает особенности содержания и значимость заданий учебной практики, направленной на формирование профессиональных компетенций у обучающихся по разделу программы общеобразовательной школы «Лыжная подготовка».
Цитирование
Список литературы
1. Лыжный спорт и методика его преподавания: учебник для вузов / В. В. Фарбей, Г. В. скорохватова и др.; под общ. ред. В. В. Фарбея, Г. В. скорохватовой. - спб.: изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2003. - 516 с.
2. Скорохватова Г. В., Ансимова З. Ю., Дядичева М. В. Анализ методической деятельности бакалавров в условиях учебной практики по лыжной подготовке // проблемы современного педагогического образования: сборник научных трудов: - Ялта: Рио гпа , 2018. - вып. 61. - ч. 3. - с. 267-271.
3. Скорохватова Г. В., Ансимова З. Ю., Чепаков Е. М. Критерии оценивания учебной практики студентов института физической культуры и спорта // Физическая культура. спорт. Здоровье: сборник материалов II всероссийской научно-практической конференции. Сыктывкарский государственный университет имени Питирима Сорокина, институт социальных технологий, 2019. - с. 65-69.
4. Скорохватова Г. В., Чепаков Е. М. Анализ педагогической деятельности и оценка затруднений студентов при проведении учебной практики // Развитие теоретических основ физического воспитания и спорта: материалы межвузовской научно-практической конференции. - СПб.: Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена, 2018. - с. 26-30.
5. Федеральный государственный образовательный стандарт высшего образования - бакалавриат по направлению подготовки 44.03.01 педагогическое образование. утвержден приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 22 февраля 2018 г. № 121.