Доклад конференции
«Что делать?» и «Кто виноват?» в современной российской литературе: поиски ответа
М. А. Мартынова,
М. В. Боровикова
2021
Цитирование
Список литературы
1. Быкова О., Сиромаха В., Мартынова М. Актуализация методических и педагогических смыслов преподавания РКИ // Языковая личность на фоне инноваций ХХI века. LAP LAMBERT Academic Publishing RU, 2017. С. 23-38.
2. Караулов Ю. Н. Русский язык и языковая личность. М.: УРСС, 2003.
3. Коэн Д. Ловушки преподавания. М.: Издательский дом Высшей школы экономики, 2017. 287 с.
4. Лихачёв Д. Письма о добром и прекрасном. М., 2018. 287 с.
5. Ломоносов М. В. Теория трех штилей. Предисловия о пользе книг церковных в российском языке М. В. Ломоносова (1758 г.).
6. Мартынова М. А. Роль преподавателя РКИ в формировании эмоциональной культуры зарубежных учащихся на этапе довузовской подготовки в условиях новой образовательной реальности // Современная комму-никативистика. 2021. № 2 (51). С. 54-62.
7. «Русские субботы». Онлайн-проект: https://yuotu.beDZB5gr6iH-U (дата обращения: 10.04.2021).
8. Черняк М. А. «Русская литература» vs «современная литература», или Кризис литературоцентризма в оценке современного студента // Сб. докладов и статей «Открытая методика. Трансформация смыслов школьного литературного и языкового образования. Поиски ориентиров». СПб., 2017. С. 20-25.