В статье делается обобщение итогов исследований российских и зарубежных авторов, в которых проводится анализ отношения студентов к онлайновому обучению в целом, распределение предпочтений студентов относительно формы обучения, степени активности использования образовательных ресурсов, сравнение успеваемости при традиционном обучении и онлайн-обучении.
1. ожкова А.Ю., Васильева М.В. Имиджевые риски при переходе на цифровое образование: взгляд получателей образовательных услуг// Научный вестник ЮИМ. 2020. №1. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/imidzhevye-riski-pri-perehode-na-tsifrovoe-obrazovanie-vzglyad-poluchateley-obrazovatelnyh-uslug
2. Сорокова М., Аржаных, Е.В., Игнашев, С.Ю. Обучение в цифровой среде университета: сравнительный анализ мнений студентов на разных уровнях образования//Цифровая гуманитаристика и технологии в образовании (DHTE 2020).URL:https://psyjournals.ru/dhte2020/issue/Sorokova_Arzhanykh_Ignashev.shtml
3. Микиденко Н.Л., Сторожева С.П. Цифровое образовательное пространство: проблемы и практики применения информационных образовательных ресурсов// Профессиональное образование в современном мире. 2020. Т. 10, № 1, С.3418-3427 DOI:10.15372/PEMW20200104. URL:https://profed.nsau.edu.ru/jour/article/view/645/624
4. Сорокова М.Г. Электронный курс как цифровой образовательный ресурс смешанного обучения в условиях высшего образования// Психологическая наука и образование. 2020. Том 25. № 1. С. 36-50. DOI:10.17759/pse.2020250104
5. Chiara Gratton-Lavoie, Denise Stanley. Teaching and Learning Principles of Microeconomics Online: An Empirical Assessment. The Journal of Economic Education 40(1), P. 3-25 DOI:10.3200/JECE.40.1.003-025. URL: https://www.researchgate.net/publication/247520808
6. Шаяхметова В.Р. Ценностные ориентиры в условиях цифровизации образования: новая реальность / новая утопия? // Вестник ПГГПУ. Серия № 3. Гуманитарные и общественные науки. 2019. №2. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/tsennostnye-orientiry-v-usloviyah-tsifrovizatsii-obrazovaniya-novaya-realnost-novaya-utopiya
7. Носкова А.В., Голоухова Д.В., Проскурина А. С., Нгуен Тху Ха. Цифровизация образовательной среды: оценки студентами России и Вьетнама рисков дистанционного обучения // Высшее образование в России. 2021. №1.
8. Anyim, Wisdom. Students' perception of electronic resources, usefulness and enhancement strategies for effective distance learning programme// Electronic Research Journal of Engineering, Computer and Applied Sciences www.erjsciences.info Volume 2 (2020).
9. URL: https://www.researchgate.net/publication/345808852
