Сетевое взаимодействие школы и учреждения дополнительного образования по реализации технологического образования школьников (на примере реализации блока «Технология кулинарной обработки пищевых продуктов» предмета «Практическая технология»)

А. В. Лалетина; О. Я. Михайлова; Н. Н. Кравченко; О. В. Костейчук

Доклад конференции

Сетевое взаимодействие школы и учреждения дополнительного образования по реализации технологического образования школьников (на примере реализации блока «Технология кулинарной обработки пищевых продуктов» предмета «Практическая технология»)

А. В. Лалетина, О. Я. Михайлова

2023

В статье говорится о формировании технологической компетенции обучающихся на занятиях технологией в сетевом взаимодействии учреждений общего и дополнительного образования по реализации программы «Практическая технология» на примере Кировского района Санкт-Петербурга. Авторы рассматривают проблемы трудового воспитания школьников, вызванные современным стилем жизни, и предлагают пути их решения.

Лалетина А. В., Михайлова О. Я., Кравченко Н. Н., Костейчук О. В. Сетевое взаимодействие школы и учреждения дополнительного образования по реализации технологического образования школьников (на примере реализации блока «Технология кулинарной обработки пищевых продуктов» предмета «Практическая технология»). 2023;:113-118.

Цитирование

Список литературы

1. Письмо Минобрнауки России от 28.08.2015 № АК-2563/05 «О методических рекомендациях (вместе с Методическими рекомендациями по организации образовательной деятельности с использованием сетевых форм реализации образовательных программ)». URL: https://sudact.rU/law/pismo-minobmauki-rossii-ot-28082015-n-ak-256305/prilozhenie/5/5.1/ (дата обращения: 03.02.2023).

2. Приказ Министерства просвещения РФ от 23 ноября 2022 г. № 1014 «Об утверждении федеральной образовательной программы среднего общего образования» (Зарегистрировано в Минюсте РФ 22.12.2022 № 71763), раздел II, пункт 17.2.

3. Примерная рабочая программа основного общего образования «Технология» (для 59 классов образовательных организаций). Министерство просвещения Российской федерации ФГБНУ Институт стратегии развития образования РАО. 2022. URL: https://fgosreestr.ru/uploads/files/aefaa9351eb2330a4956945a5b718c3c.pdf (дата обращения: 03.02.2023).

4. Тигров В. П. Технологическое образование как педагогическая система // Вестник тамбовского университета. 2007. № 7(51).

5. Шарипова Э. Ф. Формирование общетехнологической компетенции будущих учителей: монография / Э. Ф. Шарипова. Челябинск, 2015.

Документы

Информация

Автор

А. В. Лалетина Государственное бюджетное учреждение дополнительного образования Дворец детского (юношеского) творчества Кировского района Санкт-Петербурга
О. Я. Михайлова Государственное бюджетное учреждение дополнительного образования Дворец детского (юношеского) творчества Кировского района Санкт-Петербурга

Рецензент

Н. Н. Кравченко Санкт-Петербургский государственный университет промышленных технологий и дизайна
О. В. Костейчук Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена

Конференция

Технологическое образование: теория и инновационные практики (К 45-летнему юбилею кафедры технологического образования РГПУ им. А. И. Герцена)

Год публикации

2023

Страницы

113-118

Ключевые слова

Коллекции