Обучение японских студентов русскому речевому этикету

И. Бердникова

Доклад конференции

Обучение японских студентов русскому речевому этикету

И. Бердникова

2021

Статья посвящена описанию специфики преподавания русского речевого этикета японским студентам. На основе сопоставительного анализа русского и японского речевого этикета выделяются потенциальные трудности, с которыми могут столкнуться учащиеся. Предлагаются рекомендации по построению системы упражнений, основанных на выделенных сходствах и различиях.

Цитирование

Список литературы

1. Дыбровский А. С. Ритуал и игра. О некоторых особенностях речевой коммуникации в японском и русском этноязыковых коллективах (постановка проблемы). Известия Восточного института. 2006. № 13. С. 103-120.

2. Жданова Ю. В. Лингвокультурологический анализ форм обращения на занятиях РКИ в японской аудитории. Вестник Северо-Восточного федерального университета им. М. К. Аммосова. Серия: Педагогика. Психология. Философия. 2017. № 1(05). С. 77-82.

3. Массалова А. Э. Формулы речевого этикета в практике преподавания РКИ (на материале упражнений). Смальта. 2015. № 6. С. 64-68.

4. Формановская Н. И. Речевой этикет. В кн.: Н. И. Формановская. Речевое общение: коммуникативно-прагматический подход. М.: Русский язык, 2002. С. 177-197.

5. Формановская Н. И. Употребление русского речевого этикета. Изд. 2. М.: Русский язык, 1984. 193 с.

6. Фролова О. П. Японский речевой этикет (лингвистический аспект): метод. пособие. Новосибирск: Новосибирский государственный университет, 1997. - 45 с.

Документы

Информация

Автор

И. Бердникова Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена

Рецензент

А. Волчек Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена

Научный руководитель

Е. А. Железнякова Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена

Конференция

Студент - Исследователь - Учитель

Год публикации

2021

Страницы

1423-1431

Ключевые слова

Коллекции