17 Ильина С.Ю. Сравнительный анализ реализации семантической и языковой связности в текстах сочинений учащихся старших классов с ЗПР и с интеллектуальным недоразвитием задержка психического развития интеллектуальное недоразвитие Языковая связность текстов сочинений 2006 2023-07-10 Известия Российского государственного педагогического университета им. А.И. Герцена В статье показаны особенности реализации разных видов семантических отношений и языковых способов их выражения в сочинениях учеников старших классов с ЗПР и с интеллектуальным недоразвитием. На основании анализа большого количества экспериментальных данных раскрыто своеобразие овладения умственно отсталыми школьниками основными механизмами смысловой связности и изучена специфика использования лексико-грамматических средств связи. https://rgpu.elpub.ru/publication/9989