TY  - JOUR
T1  - Культуроведческий подход к обучению коммуникативному чтению
JF  - Известия Российского государственного педагогического университета им. А.И. Герцена
AU  - Карпов, Д.А.
Y1  - 2023-07-10
UR  - https://rep.herzen.spb.ru/publication/9889
N2  - В данной статье ставится проблема выбора научного подхода к обучению коммуникативному чтению в школе, чтению, которое должно представлять собою высокомотивированную деятельность, обеспечивающую не только извлечение информации из прочитанного, но и осмысление культурных концептов. В связи с этим чтение рассматривается как «культурно обусловленное речевое поведение».