17 Задоя Л.А. социализация средства социализации дидактическая игра обществознание обучение обществознанию старший школьный возраст 2006 2023-07-10 Известия Российского государственного педагогического университета им. А.И. Герцена На основе результатов, полученных в ходе диссертационного исследования по изучению практики преподавания обществознания в школах Санкт-Петербурга и Ленинградской области, в данной статье показана роль дидактических игр, через которые реализуется педагогический принцип компетентностного подхода, способствующего социализации личности старшеклассника, оптимизации процесса обучения обществознанию. https://rep.herzen.spb.ru/publication/9847