<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<xml>
 <records>
  <record>
   <ref-type name="Journal Article">17</ref-type>
   <contributors>
    <authors>
     <author>Порохов Д.А.</author>
    </authors>
   </contributors>
   <titles>
    <title>Методические принципы реализации интегративного подхода в элективных курсах образовательной области &quot;Естествознание&quot;</title>
   </titles>
   <keywords>
    <keyword>Естественнонаучное образованиt</keyword>
    <keyword>интегративный подход</keyword>
    <keyword>интеграция в науке</keyword>
    <keyword>дифференциация в науке</keyword>
   </keywords>
   <dates>
    <year>2007</year>
    <pub-dates>
     <date>2023-07-10</date>
    </pub-dates>
   </dates>
   <journal>Известия Российского государственного педагогического университета им. А.И. Герцена</journal>
   <abstract>В настоящей работе рассматриваются вопросы реализации интегративного подхода в элективных курсах естественнонаучного образования. В работе раскрывается гуманитарный аспект интеграции в естественнонаучном образовании. Показано, что механизмом реализации гуманитарной составляющей интегративного подхода может являться системная связь научного знания с другими компонентами системы культурных ценностей. Рассмотрен одни из продуктивных учебных методов, реализующий на практике выдвинутые идеи.</abstract>
   <urls>
    <web-urls>
     <url>https://rep.herzen.spb.ru/publication/9700</url>
    </web-urls>
   </urls>
  </record>
 </records>
</xml>
